Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 21 horas por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con directora del colegio provincial Santa Lucía de San Juan, Olga Aubone, acerca del proyecto Rutas: la educación es un derecho que la enfermedad no limita. “Lo estamos llevando a cabo ya hace casi 4 años en la escuela. Teníamos casos de alumnas embarazadas entre los 13 y 15 años. Una vez que tenían su hijo, era muy difícil que retomaran la escuela porque no tenían quien se los cuide. O bien, durante el embarazo ya dejaban de venir por distintos problemas de salud, condiciones vulnerables que agravaban su situación o conflictos familiares. Ahí surge esta iniciativa para encontrarle una solución a la problemática”.
“Con un grupo de profesores empezamos a analizar las formas en que mantuvieran su contacto con nosotros. Un curso de la escuela, que es el cuarto año, se encarga de ver en qué puesto está el chico y cuáles son sus profesores. Luego, se les pide a esos docentes que les preparen trabajos que en lo posible abarquen varias asignaturas en una sola. O al menos trabajo especial que aborde una asignatura en particular. Cuando empezamos, hacíamos llegar estas actividades por internet. Pero a veces no todos tenían acceso a la web, entonces en esos casos pusimos alumnos tutores que les alcanzan los trabajos. De esta forma logramos que estas chicas siguieran al mismo ritmo que los demás y regresaran al aula. Luego tomamos otros casos, como de chicos que habían sufrido accidentes o estaban internados por adicciones. Hemos recuperado un porcentaje importante de chicos”, detalló.
En la segunda parte del programa, Educación Hoy volvió a abordar el debate en la Legislatura porteña por la creación de UniCABA, una universidad para docentes que reemplazará a los 29 institutos de formación. En este caso, fue el turno del legislador del PTS en el Frente de Izquierda, Patricio del Corro, quien integra la Comisión de Educación. “El proyecto del Ejecutivo se presentó oficialmente en la Comisión a fines de diciembre. Hubo varios debates, aunque todavía faltan, donde participaron rectoras, estudiantes y docentes de los terciarios. En una de las últimas sesiones se hizo presente (Subsecretario de Planeamiento e Innovación Educativa de la Ciudad), Diego Meiriño, que es el autor intelectual de este proyecto. Ahí explicó, a través de un power point en 10 o 15 minutos, por qué iban a cerrar los 29 terciarios. Después no dijo nada más ni pudo responder a las preguntas que le hicimos los diputados”.
“El oficialismo da explicaciones muy magras que no van al fondo de los problemas de esta discusión, que tiene aristas pedagógicas y políticas porque hay una intervención a la vida de los terciarios, que tienen sus propios consejos directivos, claustros y representaciones. El Gobierno va a liquidar todo eso para poner un rector a dedo, que tampoco tiene desarrollado los planes de estudio, porque no los han presentado”, añadió.