En esta columna la neurocientífica Andrea Goldin comenta su impresión sobre la película Intensamente 2, teniendo en cuenta cómo cambia el cerebro durante la adolescencia. Con Pablo Manzotti y Mariana Arias hablan de modo muy ameno sobre cómo se forman nuestras emociones y nuestra personalidad, por qué todas las emociones tienen un costado bueno y otro no tanto y cómo nos afectan las relaciones familiares y sociales a lo largo de la vida.

Uso de la tecnología como reemplazo del cerebro

Las personas mentimos, y los sistemas de inteligencia artificial aprendieron tambien eso de nosotros. En esta charla la neurocientífica Andrea Goldin aprovecha un estudio nuevo que lo prueba para hablar sobre qué es lo que nos hace humanos.

A raiz de la campaña de UNICEF "El hambre no tiene final feliz" la neurocientífica Andrea Goldin explica las consecuencias que tiene pasar hambre sobre el sistema nervioso y cómo eso repercute en el futuro de esos niños y, también, de nuestra sociedad. Explica por qué es importante dar desayunos nutritivos en las escuelas y cómo podría mejorarse la situación enseñando alimentación en las escuelas.

Por qué no le creemos a nuestro candidato cuando dice algo que no nos gusta. En esta charla, a propósito de la coyuntura de balotaje, Andrea explica, de forma clara, cómo funciona nuestro cerebro cuando nos dicen cosas que se contradicen con lo que esperamos. Con ejemplos cotidianos sobre cambio climático, limosnas, dejar de fumar, llega a explicar por qué hay gente que, a pesar de estar muy en contra con muchas de sus propuestas, elige votar a un cierto candidato.

En esta entrevista por Radio Uruguay con la neurocientífica Andrea Goldin habla de todo ¡y nos deja con ganas de más! Habla sobre la consciencia, la memoria, los aprendizajes, las emociones, nuestras acciones, cómo las tecnologías cambiaron nuestro cerebro a lo largo de la historia. Y, como siempre, Andrea explica de un modo muy claro y ameno qué pasa y ómo funciona nuestra cabeza.

Nuestro cerebro se acostumbra a todo, hasta al amor y a las vacaciones. En esta columna, la neurocientífica Andrea Goldin habla en #RegresoCNN explica por qué nos habituamos, qué le pasa a nuestras neuronas cuando pasamos bastante tiempo haciendo una tarea, casados o de vacaciones. Y qué podemos hacer para ayudarnos a nosotros mismos a disfrutar más. Por supuesto, lo hace de modo distendido y apto para todo público, como siempre.

En este corte, Victoria Mendizábal, alias la Dra. Cannabis conversa con César Barraco y Tincho Siboldi en Mira Quien Habla en su columna semanal "Vengo del futuro. Ideas urgentes para un mundo en peligro". En este episodio, conversamos acerca de las bases neurobiológicas de la meditación y el mindfulness como recursos para focalizar nuestra atención y así incrementar nuestro bienestar. Contamos algunos detalles de cuáles son los mecanismos cerebrales que logran aquietar nuestra "mente divagante" y algunos consejos básicos a partir de la respiración.

¿Jugás para ganar o para divertirte? A raíz de la muerte de Menotti, en esta columna la neurocientífica Andrea Goldin cuenta cómo el juego afecta el desarrollo neural y explica por qué el hecho de jugar mejora aprendizajes y sirve para practicar, estimular y relajar. Y, como siempre, cuenta experimentos con animales que juegan y también qué nos pasa a las personas cuando jugamos. Y, por supuesto, en la charla hablan de juegos en medios digitales y de apuestas.

¿Por qué votamos como votamos? ¿Cómo puede ser que haya gente que vote "tan mal"? Detrás de nuestras decisiones políticas hay mecanismos neurales que nos permiten entender algunos sesgos y actitudes que tenemos y que nos hacen elegir lo que elegimos. En esta columna, la neurocientífica Andre Goldin explica, de manera descontracturada, cómo funciona nuestra cabeza a la hora de votar.

Mientras mimamos a nuestros perros, ¡se sincronizan nuestros cerebros! La neurocientífica Andre Goldin explica esta nueva investigación de un modo clarísimo y permite entender qué pasa en nuestras cabezas cuando hablamos con otra persona, cuando nos comunicamos con personas y con perros y hasta cómo nos funciona el cerebro cuando nuestros gatos maullan.

A los partidos políticos ¿les convendrá hacer PASO o no? ¿Cómo elegimos, qué pasa en nuestra cabeza cuando elegimos? ¿Es lo mismo tener dos opciones que una, o que tres? En esta charla, Andrea Goldin, neurocientífica investigadora del CONICET conversa en el piso de CNN sobre temas de ciencias cognitivas que afectan nuestras decisiones y, por ende, el resultado de las elecciones

Cómo cambia el cerebro con el tiempo. Recomendaciones para mantener un buen cerebro durante la adultez. Diferencias entre el cerebro de los niños y el de los adultos. ¿Cómo aprende el cerebro? ¿Qué pasa en el cerebro con enfermedades neurodegenerativas? ¿Qué le pasa al cerebro con las redes sociales? Adicciones y abstinencia de redes sociales. ¿Qué pasa en el cerebro cuando te quitan las redes sociales?

En esta charla, Andrea Goldin cuenta cuáles fueron las novedades más interesantes del 2023 en el campo de las neurociencias. Como siempre, explicando de un modo muy ameno, Andrea cuenta cómo funciona el cerebro y cómo está avanzando la ciencia. La columna de hoy pasó por un montón de temas, desde hipnósis, operaciones cerebrales, "minicerebros", cerebros conectados directamente con inteligencias artificiales, hasta ¡estudiar cerebros mientras escuchan a Pink Floyd!

La subdirectora operativa de INECO, Dra. María Roca, habló para el programa Esplendi-2 en el Día Internacional de la Mujer. Cómo mantener la salud cerebral, cuáles son las diferencias entre el cerebro del hombre y de la mujer, qué patologías cerebrales son más frecuentes en ellas que en ellos, entre otras cuestiones.

¿Qué le pasa a nuestro cerebro mientras morimos? ¿Vemos realmente "una luz", o un recuento de nuestra vida? Con las últimas investigaciones en neurociencias sobre la muerte, Andrea cuenta lo que la ciencia está entendiendo sobre qué pensamos mientras nos morimos.

¿Cuánto falta para que seamos hombres biónicos y mujeres biónicas? Con su tradicional sencillez, Andrea Goldin explica de modo muy claro y ameno cómo es que funcionan estos chips nuevos que presentó recientemente Elon Musk. Cuáles son los usos (futuros y presentes) de las "interfaces cerebro-computadora", y nos enteramos de que hay otras empresas que ya venían también implantando chips. Y Andrea lo hace con su impronta y habla, también, de cómo la política se mete también en estos temas, de cuestiones éticas y de los riesgos que estas tecnologías abren.

A raiz de experimentos con "supermeditadores", en esta columna la neurocientífica Andrea Goldin explica qué sabemos hoy sobre los efectos que tiene meditar sobre el cerebro y sobre nuestras conductas. Y, como también estamos en época de juegos olímpicos, en la mesa estaban hablando de tenis de mesa olímpico y ella también relaciona ambos temas.

¿Solo los locos hablan solos? ¿Todos experimentamos alucinaciones auditivas? En esta charla Andrea explica, clara como siempre, qué es el "habla interna", por qué, para qué y cuándo lo practicamos todas las personas. ¿Se puede entrenar?

Mayúsculas, minúsculas, manuscrito, imprenta. Cada vez escribimos más con teclados. Entonces, ¿tiene sentido enseñar a escribir a mano en la escuela? Y en la universidas, ¿es lo mismo tomar apuntes a mano que con computadora? De todo esto y mucho más trata esta columna de Andrea Goldin con Federico Seeber

Sobre El abecedario de L-Gante. Implicancias de neurociencia educacional.

Comentario sobre "los seres humanos podrían vivir más de 150 años".

¿Cómo escuchamos y por qué hay personas que no pueden hacerlo, o no pueden hacerlo bien? ¿Es posible resolverlo? ¿Cómo? En esta conversación, la investigadora en en neurociencias Andrea Goldin explica cómo funcionan los audífonos y los implantes auditivos y cuenta los últimos avances neurotecnológicos en nuestro país.

Nuevos estudios muestran que experimentalmente se pueden fijar mejor algunos aprendizajes. ¿Soñamos realmente? ¿Cómo se guardan las memorias? ¿Qué rol ocupan las emociones en el aprendizaje? ¿Podemos modificar recuerdos? Hasta hablan de si funcionan las terapias de análisis y de la película Intensamente.

Sábados de 16 a 19 hs por el multimedios de la UNL, Santa Fe, Argentina.
Columna de neuro-psico-educación a cargo de: Tany Di Matteo.
Producción y conducción. Martín Duarte.