Jaime Perczyk: "Hoy el principal problema educativo del país vuelve a ser la política económica"

Dialogamos con el vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional y rector de la Universidad de Hurlingham, sobre el proyecto de Presupuesto 2019, cierre de ministerios, situación educativa y recursos para universidades. "Hay una situación muy delicada en el país en términos sociales, familiares y educativos y vi una cifra general del sistema universitario que se acerca a lo que el sistema pidió, pero hasta que no vea la composición interna no puedo emitir opinión". "El presupuesto de las universidades que está atado al salario, hay otra que es gastos de funcionamiento, otra que es programas a distribuir, y otra para el ministerio de Educación para hacer política educativa. Hay una parte obligatoria del presupuesto que el gobierno está obligado a transferir y otra que es un criterio discrecional del Ministerio como se transfiere, por ejemplo este año el gobierno dijo que había 4mil millones de pesos que no se transferían y no se transfirieron"."En ese presupuesto de 4 mil millones de pesos que recortó el ministerio, mi universidad tenía una obra de 40 millones de pesos, que son 20 aulas, quedó frenada, aún cuando estaba licitado"."Los presupuestos de las universidades han sido devaluados por la situación económica"."El principal problema educativo de la Argentina es la política económica, hay una situación de ajuste, retracción del Estado, pérdida de posibilidades alimentarias de nuestros chicos, situaciones muy complejas en términos paritarias que tienen un impacto educativo enorme"."Es muy grave la supresión de ministerios, trabajo, salud, ciencia, quien regula las políticas de igualdad, quien lo coordina en un país con tanta desigualdad". "El cierre del Ministerio de Ciencia es un error, porque había sido un acierto su creación, era una señal política, para los jóvenes, los investigadores y los científicos". Read more

Dialogamos con el vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional y rector de la Universidad de Hurlingham, sobre el proyecto de Presupuesto 2019, cierre de ministerios, situación educativa y recursos para universidades. "Hay una situación muy delicada en el país en términos sociales, familiares y educativos y vi una cifra general del sistema universitario que se acerca a lo que el sistema pidió, pero hasta que no vea la composición interna no puedo emitir opinión". "El presupuesto de las universidades que está atado al salario, hay otra que es gastos de funcionamiento, otra que es programas a distribuir, y otra para el ministerio de Educación para hacer política educativa. Hay una parte obligatoria del presupuesto que el gobierno está obligado a transferir y otra que es un criterio discrecional del Ministerio como se transfiere, por ejemplo este año el gobierno dijo que había 4mil millones de pesos que no se transferían y no se transfirieron"."En ese presupuesto de 4 mil millones de pesos que recortó el ministerio, mi universidad tenía una obra de 40 millones de pesos, que son 20 aulas, quedó frenada, aún cuando estaba licitado"."Los presupuestos de las universidades han sido devaluados por la situación económica"."El principal problema educativo de la Argentina es la política económica, hay una situación de ajuste, retracción del Estado, pérdida de posibilidades alimentarias de nuestros chicos, situaciones muy complejas en términos paritarias que tienen un impacto educativo enorme"."Es muy grave la supresión de ministerios, trabajo, salud, ciencia, quien regula las políticas de igualdad, quien lo coordina en un país con tanta desigualdad". "El cierre del Ministerio de Ciencia es un error, porque había sido un acierto su creación, era una señal política, para los jóvenes, los investigadores y los científicos". Read less