February 28, 2026 17:41
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Leonor: La Educación y en particular la Educación Especial, necesita de un Estado Presente. Todos los grupos de Educación especial, se trate de personas con discapacidad visual, motriz, auditiva, mental" Ida: "El bastón blanco lo usan las personas que tienen ceguera. Los bastones verdes, son una herramienta muy importante para muchas personas que tienen disminución visual. Ese bastón verde hace que puedan sortear la barrera para la participación en igualdad de condiciones con el resto de la población. El Estado debe proveer estos apoyos. Cada discapacidad tiene un apoyo específico, en cada una de las escuelas que tienen que ver con discapacidades físicas, como las escuelas que les decimos de personas con discapacidad mental, necesitamos de la intervención del Estado. La ciudad de Bs. As. está cada vez retirando más apoyos, en todo sentido. Acudir a ciertas palabras o ciertos paradigmas, no es algo inocente. Más todo lo ocurrido en el Congreso de la Nación, que es inaudito. Toda esta cuestión ideológica en pos de favorecer al mercado y no tener en cuenta la realidad de las personas, se está haciendo para que quien quiera participar tenga cada vez más escollos" "A la vez estan recortando ciertos contenidos de la currícula, desde, por ejemplo, hablar de salud socio emocional, una cosa que es un eufemismo para disciplinar las emociones." "En las escuelas de Educación Especial se están recortando muchísimo la participación de docentes y de equipos interdisciplinarios, en pos de sacarlos de la Escuela Especial para apoyo de las Escuelas de nivel, con la ilusión de que se va a trabajar a la par con el Maestro de grado. La formación de los docentes de Educación Especial tiene ciertas diferencias con la formación de los de nivel inicial y de nivel primario. Estos docentes, algunos tienen una predisposición natural de incluir a ciertos estudiantes que, a lo mejor requieren de otro ritmo de aprendizaje, de otros apoyos en su grado, pero hay otros que no logran, por su formación, y te dicen 'este niño o adolescente no es para esta escuela, o sea, que la actitud es expulsiva. El costo es el sufrimiento de ese estudiante, y que él o su familia, terminan sintiendo 'esta escuela no me quiere' "Cada estudiante debe tener educación de la calidad y la educación que él necesite, que contempla el derecho universal, y no es estar 'Incluído' que permanezca en una escuela común nada más que por estar" *llamado a la comunidad. La ONG "Sin Obstáculos", de Escobar, solicita en donación bastones verdes en desuso, son para personas con disminución visual. Ellos los reparan y entregan a las personas que lo necesitan. Quien esté interesado puede comunicarse con Alba Casas, al tel: 11-30716102 **Dedicamos el programa En Memoria de Santi Vázquez Espínola. Un luchador por el derecho a estudiar de las personas con discapacidad Read more
Leonor: La Educación y en particular la Educación Especial, necesita de un Estado Presente. Todos los grupos de Educación especial, se trate de personas con discapacidad visual, motriz, auditiva, mental" Ida: "El bastón blanco lo usan las personas que tienen ceguera. Los bastones verdes, son una herramienta muy importante para muchas personas que tienen disminución visual. Ese bastón verde hace que puedan sortear la barrera para la participación en igualdad de condiciones con el resto de la población. El Estado debe proveer estos apoyos. Cada discapacidad tiene un apoyo específico, en cada una de las escuelas que tienen que ver con discapacidades físicas, como las escuelas que les decimos de personas con discapacidad mental, necesitamos de la intervención del Estado. La ciudad de Bs. As. está cada vez retirando más apoyos, en todo sentido. Acudir a ciertas palabras o ciertos paradigmas, no es algo inocente. Más todo lo ocurrido en el Congreso de la Nación, que es inaudito. Toda esta cuestión ideológica en pos de favorecer al mercado y no tener en cuenta la realidad de las personas, se está haciendo para que quien quiera participar tenga cada vez más escollos" "A la vez estan recortando ciertos contenidos de la currícula, desde, por ejemplo, hablar de salud socio emocional, una cosa que es un eufemismo para disciplinar las emociones." "En las escuelas de Educación Especial se están recortando muchísimo la participación de docentes y de equipos interdisciplinarios, en pos de sacarlos de la Escuela Especial para apoyo de las Escuelas de nivel, con la ilusión de que se va a trabajar a la par con el Maestro de grado. La formación de los docentes de Educación Especial tiene ciertas diferencias con la formación de los de nivel inicial y de nivel primario. Estos docentes, algunos tienen una predisposición natural de incluir a ciertos estudiantes que, a lo mejor requieren de otro ritmo de aprendizaje, de otros apoyos en su grado, pero hay otros que no logran, por su formación, y te dicen 'este niño o adolescente no es para esta escuela, o sea, que la actitud es expulsiva. El costo es el sufrimiento de ese estudiante, y que él o su familia, terminan sintiendo 'esta escuela no me quiere' "Cada estudiante debe tener educación de la calidad y la educación que él necesite, que contempla el derecho universal, y no es estar 'Incluído' que permanezca en una escuela común nada más que por estar" *llamado a la comunidad. La ONG "Sin Obstáculos", de Escobar, solicita en donación bastones verdes en desuso, son para personas con disminución visual. Ellos los reparan y entregan a las personas que lo necesitan. Quien esté interesado puede comunicarse con Alba Casas, al tel: 11-30716102 **Dedicamos el programa En Memoria de Santi Vázquez Espínola. Un luchador por el derecho a estudiar de las personas con discapacidad