Docentes autoconvocados denuncian presiones y falta de planificación

"En este marco estamos llevando adelante tareas que se imponen desde que empieza la cuarentena que es la educación virtual pero con una mirada crítica", afirma Raquel Grassino del Frente de los Docentes Autoconvocados de Tucumán. Grassino representa a un grupo de docentes primarios y secundarios del sector público que esgrimen que no se ha planificado de manera seria y a largo plazo una serie de clases virtuales que permitan mejorar la calidad educativa en estos tiempos de pandemia. Además denuncian que no tienen las plataformas virtuales necesarias para poder cargar contenido y que tanto docentes como alumnos no cuentan con las herramientas necesarias para poder llevar adelante una educación virtual. Foto: noticiastucuman.com.ar Read more

"En este marco estamos llevando adelante tareas que se imponen desde que empieza la cuarentena que es la educación virtual pero con una mirada crítica", afirma Raquel Grassino del Frente de los Docentes Autoconvocados de Tucumán. Grassino representa a un grupo de docentes primarios y secundarios del sector público que esgrimen que no se ha planificado de manera seria y a largo plazo una serie de clases virtuales que permitan mejorar la calidad educativa en estos tiempos de pandemia. Además denuncian que no tienen las plataformas virtuales necesarias para poder cargar contenido y que tanto docentes como alumnos no cuentan con las herramientas necesarias para poder llevar adelante una educación virtual. Foto: noticiastucuman.com.ar Read less