Cecilia Veleda en Educación Hoy:"Buscamos prestigiar la profesión del docente"

El ciclo de la Fundación Lúminis, que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), Cecilia Veleda, quien se refirió a su administración al frente de la entidad y diversos lineamientos de cara a futuro. “Tenemos un plan de formación que estamos terminando de cerrar con los aportes y equipos técnicos de las provincias que se enmarca en prestigiar la profesión, porque estamos convencidos de que mientras no cambie la imagen social de la docencia va a ser muy difícil mejorar la calidad educativa. Esta gestión tiene el convencimiento de que es la profesión más importante para el futuro del país”, dijo durante la primera mitad de una extensa nota que será emitida en dos partes. Asimismo, detalló que entre los objetivos principales se encuentra “garantizar que en todas las aulas se desempeñen docentes con la titulación requerida. Este es un problema porque una porción importante no tiene el título necesario para enseñar lo que está enseñando. Entre los casos más preocupantes hay estudiantes (de docencia) con un porcentaje muy bajo de la carrera realizada que ya están dando clases”. Read more

El ciclo de la Fundación Lúminis, que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD), Cecilia Veleda, quien se refirió a su administración al frente de la entidad y diversos lineamientos de cara a futuro. “Tenemos un plan de formación que estamos terminando de cerrar con los aportes y equipos técnicos de las provincias que se enmarca en prestigiar la profesión, porque estamos convencidos de que mientras no cambie la imagen social de la docencia va a ser muy difícil mejorar la calidad educativa. Esta gestión tiene el convencimiento de que es la profesión más importante para el futuro del país”, dijo durante la primera mitad de una extensa nota que será emitida en dos partes. Asimismo, detalló que entre los objetivos principales se encuentra “garantizar que en todas las aulas se desempeñen docentes con la titulación requerida. Este es un problema porque una porción importante no tiene el título necesario para enseñar lo que está enseñando. Entre los casos más preocupantes hay estudiantes (de docencia) con un porcentaje muy bajo de la carrera realizada que ya están dando clases”. Read less