Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con Agustina Cavanagh, directora ejecutiva de la Fundación Cimientos, institución que participó de la firma de un acuerdo federal entre el Gobierno nacional y representantes de diferentes provincias, en donde se coincidió que Argentina sufre “una crisis” en todos los niveles educativos. “Hay una vocación de que todos los niños a partir de los 3 años puedan ser incluidos en el sistema. Pero para lograrlo, es necesaria la construcción de muchos jardines de infantes y ese es un desafió muy importante por la inversión que implica. Mientras que en el nivel primario el acceso es casi universal, por eso ahí no existen tantos problemas en ese sentido, pero sí hay cuestiones de aprendizaje que se deben abordar. Por último, el secundario está en más crisis que el resto de los niveles porque son los jóvenes que luego se van a insertar en el mundo adulto y que son el futuro del país. Sin embargo, uno de cada dos chicos no terminan la secundaria”, detalló.

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El ciclo de la Fundación Lúminis, que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con la ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Mónica Silva, quien se refirió a la realidad de dicha provincia. “Tenemos un sistema de educación pública muy fuerte y ha sido una de las preocupaciones de Estado en Río Negro”. En ese sentido, contó que el 80% de los alumnos acude a establecimientos estatales y agregó que trabajan en lograr una mayor inserción de jóvenes al nivel secundario. “Luego de haber logrado que el 100% de los niños de 4 años estén en los jardines de infantes, nos hemos abocado a trabajar en que la escuela secundaria sea realmente obligatoria, como lo marca la ley 26.206 hace 10 años”.

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